Чудо дети

Среда, 25 января 
1.ОГ
а)читать свою книгу
б)Выучить скороговорку: Хвастал храбрый краб три дня:
                                             "Краба нет храбрей меня!".
в)уч. с.94 - читать рассказ "Храбрый петух"
Объяснить значение слов:
Хромой (ходит, ковыляя из-за больной ноги).
Хохлатки (курочки).
Хитрюга (очень хитрый).
Хулиган (нарушитель порядка).
Ответить на вопросы: 
-Кто ходил по двору?
-Что делал петух?
-Каким был петух Петя?
-Кто спал под лопухом?
-Как звали кота?
-Что сделал кот-хитрюга?
-Как поступил петух Петя?
-Почему отступил кот-хулиган?
-Кто хвалил петуха за храбрость?
-Прочитайте, как хвалили Петю хохлатки?
-Рассмотрите иллюстрацию в учебнике. Составьте рассказ по данному рисунку.

2.Письмо 
а) в тетради  : отступить 2 строчки на 3 написать число: 25 января
- списать слова на розовом фоне (уч. с. 93)
- разделить на слоги
-поставить ударение, где нужно -сделать звуковой анализ слов ( хор - хорь, милый - хилый)

3.Математика 
а) знать состав числа 10 ( 1 и 9, 2 и 8, 3 и 7, 6 и 4, 5 и 5)
б) Спросить у ребёнка: "Как по другому можно назвать число 10?" (1 десяток)
в) р.т. с. 118 №7,8,9

4.Технология
Принести: клей, ножницы, цветную бумагу, лист белой бумаги.
Забирать в 11 ч  55 мин

5. ТЕАТР (платно)
Забирать в 13 ч 30 мин

К психологу на занятия ходят: 
Четверг - 5 урок- 12:10 - 12:50
Авгонов
Зулумбеков
Ефремова
Ушаков Т
Мелёхин
Яунбаев

Пятница-5 урок- 12:10 - 12:50
Чуб
Ушаков И
Истомина
Устинова