Чудо дети

Пятница, 10 февраля
1.ОГ
а)читать книгу
б)уч. с. 122 - чтение стихотворения Ю.Мориц (25.10.2016 года в библиотеке №13 мы знакомились с русской поэтессой Юнной Петровной Мориц.)
Ответить на вопросы:
-где стоит избушка?
-кто живёт в избушке?
-кто идёт к Петрушке? 
-какие звери идут к Петрушке?
-что они будут делать?
-рассмотрите рисунки и придумайте продолжение истории.
-какое настроение передаёт стихотворение Ю.Мориц?
в)уч. с. 123 - читать стихотворение
Ответить на вопросы:
-какие строки вызвали у вас улыбку?
-кто пошёл за покупками?
-что хотели купить свинки?
-что встретили на пути две свинки?
-почему свинки не купили ботинки? 

2.Письмо
а)Повторить правила: жи - ши, ча-ща, чу-щу, чк - чн.
б)в тетради: пропустить 2 строчки
                                    10 февраля
                                       Домасписать уч. с. 123 - 4 строчки 
(начало каждой строчки пишите на новой строчке с большой буквы - это правила списывания стихотворений)
-подчеркнуть все правила.
в)на следующей строчке выписать слова из стихотворения через запятую: Свинки, ботинки, компот.)
-сделать звуковой анализ этих слов. 

3.Окружающий мир

а)р.т. с. 34-35 - доделать

б)Хрестоматия с. 60 -61 - пересказать

Не все дети читают хрестоматию, на уроке поднимают руку единицы.

Расписание на понедельник
Письмо 
Математика
Обуч.гр
Физ-ра (лыжи)
Окр.мир
Театр(для всех) забирать в 13:30