Чудо дети

10 апреля, понедельник
1.Русский язык
а)Спросить у ребёнка :
-"Какие орфограммы он знает?"
(жи - ши, же - ше, ци, це, ча - ща, чу - щу)
-"Какие буквы обозначают всегда твёрдые звуки?"
-"Какие буквы обозначают всегда мягкие звуки?"
б)уч. с. 66 упр. 30 (текст про щук)
Работаем по алгоритму: (ТАК РАБОТАЕМ В КЛАССЕ, АЛГОРИТМ ДЕТИ ЗНАЮТ)
1.Поставь ударение
2. Подумай, какую букву вставишь
3.Вставь букву
4 .Подчеркни орфограмму
в тетради на 3 строчке:
                   Дома
                    Упр. 30

2.Математика
а) Спросить у ребёнка:
-"Из чего состоит задача?" (Условие, требование, решение, ответ)
-"Что такое требование?" (вопрос)
б)уч. с. 45 - составить 2 задачи - устно
Спросить у ребёнка повторить ТОЛЬКО УСЛОВИЕ, Только требование.
ВАЖНО: Ребёнок должен уметь отличать требование от условия.
в)р.т. с. 66 №1,2

3.Литературное чтение
а)р.т. с. 26 - 27 упр. 2,3

4. Окружающий мир (позже)

Сдать на общий фотоальбом - 750 руб. до 13 апреля. 

Расписание на вторник:
1.Русский язык
2.Математика
3.Музыка
Библиотека 
Будем поздравлять ЗИМНИХ ИМЕНИННИКОВ. (принести: сладости, фрукты)
Детей забираем из библиотеки в 12:00!